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Última Actualización:

Junio 25, 2013.

Contáctenos:

cyd@fcien.edu.uy

Teléfono: 2525-2051

Información General

La Unidad fue creada por el Consejo de la Facultad de Ciencias en 1994, para promover actividades de Enseñanza, Investigación y Extensión sobre las relaciones de los cambios científicos y tecnológicos con las transformaciones económicas, sociales, políticas, culturales y ambientales.

En todos los Planes de Estudio de la Facultad se requiere cursar materias de tipo Social y Humanístico, que pueden ser escogidos por los estudiantes dentro del más amplio espectro de las asignaturas de ese tipo ofrecidas en la Universidad de la República. En materia de enseñanza, la tarea básica de la Unidad de Ciencia y Desarrollo es colaborar a la oferta de cursos de ese tipo.

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Horarios de consulta

 

Lunes de 10:00 a 12:00.

 

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Integrantes

Rodrigo Arocena        Profesor Titular (Gdo. 5, DT) (acceder al curriculum)

 

Amílcar Davyt         Profesor Adjunto (Gdo. 3, DT) Investigador SNI (acceder al curriculum)

contactarse: amilcar@fcien.edu.uy

 

Marila Lázaro        Profesor Adjunto (Gdo. 3, 37 hrs.) Investigadora SNI (acceder al curriculum)

contactarse:marila@fcien.edu.uy

 

Andrés Carvajales         Ayudante (Gdo. 1, 20 hrs.) (acceder al currículum)

contactarse:acarvajales@fcien.edu.uy

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Cursos 2013

 

Primer semestre

 

Actividades Ciencia y Comunidad

Los estudiantes desarrollan una actividad en el marco de algún proyecto o convenio existente o a concretar con alguna institución u organización, referida a la enseñanza, divulgación o extensión en ciencia. Programa en PDF

 

 

IMPORTANTE

Clases y Materiales del Curso

 

Primera reunión. Presentación del curso y las actividades.

Segunda reunión. Presentación más detallada de las actividades y de los integrantes de cada una. Primera reflexión acerca del vínculo C-T-S. Agenda del curso. Resumen de la clase.

 

Universidad, Ciencia y Sociedad

Este curso busca ser una introducción al estudio y análisis de las vinculaciones entre la ciencia (las ideas, dinámicas y prácticas científicas, la generación y el uso del conocimiento) y la universidad (y las instituciones de educación superior en general) con las sociedades de las que son parte. Programa en PDF.

Primera clase. Archivos comprimidos.

Segunda clase. Presentación en Powerpoint.

Tercera clase. Presentación en Powerpoint.

Cuarta clase. Presentación en Powerpoint.

Quinta clase. Presentación en Powerpoint.

Sexta clase. Presentación en Powerpoint.

Séptima clase. Presentación en Powerpoint.

Octava clase. Presentación en Powerpoint.

Novena clase. Presentación en Powerpoint.

Décima clase. Presentación en Powerpoint.

Decimoprimer clase. Presentación en Powerpoint.

Decimosegunda clase. Presentación en Powerpoint.

Decimotercer clase. Presentación en PDF.

Decimocuarta clase. Archivos comprimidos.

 

Segundo semestre

 

Bioética y Ética del Investigador (2º semestre)

Este curso representa un espacio de interacción entre la actividad científica y sus implicancias éticas, en general y entre la ética y las ciencias biológicas, en particular. Se tratan los desafíos planteados a la Ética por los avances recientes de la Biología, particularmente la genética y la biología molecular, así como los avances en otras áreas de la Biología y disciplinas vinculadas, como la cuestión ambiental y la conservación de la naturaleza y el uso de animales en la experimentación. Asimismo, se busca discutir las concepciones sobre la ciencia y su método – conceptos de verdad, neutralidad, construcción social, etc. – y la responsabilidad ética y social del investigador. Programa en PDF.

 

IMPORTANTE

Clases y Materiales del Curso en la Plataforma EVA >> acceder

Grabaciones de los teóricos >>acceder

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Materiales de interés

Guia para la elaboración de monografías.